Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Título de la clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo de la clase (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de comunicarse con otras personas a través de cartas.


• Presentar ejemplos de cartas personales y destacar sus características principales.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de pensar en el destinatario al escribir una carta.


• Actividad: los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia, expresando algún sentimiento o contando una experiencia.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas en la sesión anterior.


• Conversar sobre los elementos esenciales de una carta (saludo, cuerpo, despedida, firma).


• Explicar la importancia de utilizar un lenguaje adecuado y respetuoso en las cartas.


• Actividad: los alumnos deberán revisar y corregir sus cartas, asegurándose de incluir todos los elementos mencionados y utilizar un lenguaje adecuado.

Sesión 3:

• Presentar diferentes formatos de cartas (carta formal, carta informal).


• Conversar sobre la importancia de adaptar el formato de la carta al destinatario y al propósito de la comunicación.


• Actividad: los alumnos deberán escribir una carta formal a un profesor o autoridad de la escuela, expresando alguna idea o inquietud.

Sesión 4:

• Revisión de las cartas formales escritas en la sesión anterior.


• Conversar sobre la importancia de la ortografía y la gramática en la escritura de cartas.


• Presentar estrategias para mejorar la ortografía