Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desconocen los géneros literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de conocer los géneros literarios y su valor estético.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.


• Breve introducción a los diferentes géneros literarios: narrativa, poesía y teatro.


• Realización de una actividad de motivación: lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario representativo de cada género y posterior discusión en grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Lectura en grupo de un cuento corto de algún autor reconocido.


• Análisis del cuento y discusión sobre las características del género narrativo.


• Elaboración de un cuadro comparativo de los géneros literarios estudiados hasta el momento.

Sesión 2:

• Presentación del género poético y sus características principales.


• Lectura en grupo de una selección de poemas de distintos autores.


• Análisis de los poemas y discusión sobre las características del género poético.


• Realización de una actividad creativa: escribir un poema siguiendo las características discutidas.

Sesión 3:

• Presentación del género teatral y sus características principales.


• Lectura en grupo de un fragmento de una obra de teatro conocida.


• Anális