Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Blanca Puc
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Desconocimiento de grupos y organizaciones en favor de la paz.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Estructura de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y qué acciones podrían promoverla.
- Presentar el problema a los alumnos: el desconocimiento de grupos y organizaciones en favor de la paz.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre grupos y organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Solicitar a cada grupo que investigue sobre un grupo u organización en específico que promueva la cultura de paz.
- Pedir a los grupos que analicen las acciones realizadas por el grupo u organización y cómo han impactado en la sociedad.
- Facilitar materiales para la investigación, como acceso a internet, libros y revistas.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la sociedad.
- Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué otras acciones podrían llevarse a cabo para promover una cultura de paz?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior so