Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El alumno aplicará ejemplos de la vida diaria a conceptos de fuerza y movimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder un cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con los conceptos de fuerza y movimiento aplicados a ejemplos de la vida diaria.


2. Presentación creativa: Los alumnos deberán crear una presentación creativa (puede ser un video, un dibujo, una composición musical, etc.) donde muestren ejemplos de la vida diaria relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: El alumno aplicará ejemplos de la vida diaria a conceptos de fuerza y movimiento.


• Planteamiento del objetivo (PDA).


• Motivación: Mostrar un video corto con diferentes ejemplos de interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán observar diferentes objetos y situaciones y discutir sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en cada uno.


• Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo y realizarán un experimento sencillo para eviden