Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos deben retomar los valores para tener una mejor integración a su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de cómo estas herramientas ayudan a solucionar problemas en diversos contextos.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que las herramientas son necesarias para solucionar problemas.


• Puesta en común de las respuestas y reflexión en grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas.


• Asignación de una tarea a los alumnos: investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en su comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Comentarios sobre los ejemplos de herramientas encontrados por los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la c