El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos expuestos al consumo de algún tipo de droga debido a su contexto inmediato.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las drogas y su impacto en la salud.


3. Presentación del problema: Los alumnos están expuestos al consumo de algún tipo de droga debido a su contexto inmediato.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignación de un caso específico de exposición al consumo de drogas a cada grupo.


3. Investigación en línea y en biblioteca sobre el caso asignado y elaboración de un informe que incluya los efectos de la droga en la salud y las estrategias de prevención.


4. Presentación de los informes por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los informes presentados.


2. Identificación de estrategias de prevención en común que puedan ser aplicadas en el contexto de los alumno