La inasistencia durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz en la comunidad CAU

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: La inasistencia durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz en la comunidad CAU

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la inasistencia durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz en la comunidad CAU.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si han notado un aumento en las inasistencias durante estas festividades y por qué creen que ocurre.


• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con la importancia de la asistencia escolar y la convivencia en el aula. Pedirles que identifiquen ideas clave y realicen preguntas para la discusión posterior.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones problemáticas: Proponer a los alumnos distintas situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas que puedan ocurrir durante las festividades. Pedirles que trabajen en grupos pequeños para analizar estas situaciones y proponer soluciones.


• Presentación de soluciones: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y explicar por qué creen que son efectivas.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo para abordar el problema de la inasistencia d