Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Andres Beltran
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Problema: Necesito actividades lúdicas que sean creativas y con valores (respeto, colaboración, etc.), sin actividades extraescolares, en grupo grande.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán formar grupos y responder a las siguientes preguntas: ¿Qué entienden por democracia? ¿Cuáles creen que son los principios y valores que sustentan la democracia?


Fase de desarrollo:



  • Presentación de los grupos: Cada grupo deberá compartir sus respuestas y se generará una discusión en el aula.

  • Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre un país democrático y sus principios y valores, así como ejemplos de la vida cotidiana donde se evidencien dichos principios y valores.

  • Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una breve exposición.


Fase de cierre:



  • Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

  • Conclusiones grupales: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los principios y valores democráticos en su vida diaria y e