Composición del Universo y Sistema Solar

Gabriela garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo PDA: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Conocimiento y características de los cuerpos celestes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Actividad de motivación: Proyectar una imagen del universo y pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre el tema.

  • Plantear el problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes y qué características poseen?

  • Presentar los materiales y recursos a utilizar durante la sesión.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:
    a) Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) sobre la exploración de los cuerpos celestes y las ondas electromagnéticas.
    b) Análisis y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas para identificar las características de los cuerpos celestes explorados.
    c) Actividad práctica: Preparar una maqueta del sistema solar y asignar a cada grupo un cuerpo celeste para investigar y presentar sus características físicas.



  • Sesión 2:
    a) Presentación de resultados: Cada grupo presentará las características del cuerpo celeste asignado, explicando cómo se llevó a cabo su exploración y las ondas electromagnéticas detectadas.
    b) Debate y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la exploración espacial y las implicaciones de los hallazgos científicos en l