Composición del Universo y Sistema Solar
Gabriela garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Conocimiento y características de los cuerpos celestes.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Actividad de motivación: Proyectar una imagen del universo y pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre el tema.
- Plantear el problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes y qué características poseen?
- Presentar los materiales y recursos a utilizar durante la sesión.
- Desarrollo:
Sesión 1:
a) Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) sobre la exploración de los cuerpos celestes y las ondas electromagnéticas.
b) Análisis y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas para identificar las características de los cuerpos celestes explorados.
c) Actividad práctica: Preparar una maqueta del sistema solar y asignar a cada grupo un cuerpo celeste para investigar y presentar sus características físicas.Sesión 2:
a) Presentación de resultados: Cada grupo presentará las características del cuerpo celeste asignado, explicando cómo se llevó a cabo su exploración y las ondas electromagnéticas detectadas.
b) Debate y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la exploración espacial y las implicaciones de los hallazgos científicos en l