Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: HORTALIZA EN LA ESCUELA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Presentación del problema "Hortaliza en la escuela": Se explicará a los alumnos la situación de que la escuela no cuenta con una huerta para cultivar alimentos y se les planteará el reto de solucionar este problema.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar en la solución del problema de la hortaliza en la escuela.

Sesión 2:

• Investigación sobre hábitos alimentarios: Cada equipo realizará una encuesta en sus hogares y comunidades para analizar los hábitos alimentarios y la relación con la conservación y mejora de la salud.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán los datos obtenidos de la encuesta en una tabla.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados: Los grupos compartirán los datos obtenidos y realizarán un análisis para identificar los hábitos alimentarios más comunes y su impacto en la salud.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio de debate para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de un consumo responsable y cómo pueden influir en su entorno.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas: Los equipos de trabajo crearán propuestas concr