Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Coordinación motriz y lateralidades.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

• Presentación del tema y motivación.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas sobre manifestaciones artísticas.


• Explicación de los símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad grupal: Observación y análisis de diferentes imágenes de manifestaciones artísticas para identificar los símbolos presentes.


• Reflexión final y registro de aprendizajes.

Sesión 2:
Tema: Análisis e interpretación de sonidos y gestos en manifestaciones artísticas.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Escucha de diferentes audios de manifestaciones artísticas y reconocimiento de sonidos característicos.


• Actividad en parejas: Representación de gestos relacionados con diferentes manifestaciones artísticas.


• Reflexión final y registro de aprendizajes.

Sesión 3:
Tema: Análisis e interpretación de colores, objetos y aromas en manifestaciones artísticas.

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad inicial: Observación y análisis de diferentes obras de arte para identificar los colores, objetos y aromas presentes.


• Actividad grupal: Realización de una expos