Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer las políticas económicas en la colonización de América

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la explotación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados de América con las políticas económicas de las naciones colonizadoras?

Desarrollo (35 minutos):

• Distribución de materiales (textos, imágenes, mapas) relacionados con las metrópolis colonizadoras y la explotación de los recursos en América.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar la información y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles eran las principales metrópolis colonizadoras en América?
  
  
  2. ¿Cuáles eran los recursos humanos y naturales más explotados en los territorios colonizados?
  
  
  3. ¿Cómo se beneficiaban las naciones colonizadoras de esta explotación?
  
  
  4. ¿Qué políticas económicas implementaron para mantener el control sobre estos recursos?
  
  
  
  


• Plenaria para compartir las respuestas y generar una discusión enriquecedora.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión individual: ¿Cómo crees que estas prácticas de explotación y políticas económicas influyeron en el desarrollo d