Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Es necesario que los niños interactúen con la naturaleza, sientan interés por ella y afiancen sus conocimientos previos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y activación de conocimientos previos.

• Presentar a los alumnos el tema de la exploración de la diversidad natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la naturaleza y el entorno natural.


• Registrar las respuestas en un póster o en la pizarra.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de conocer y preservar la diversidad natural.


• Mostrar imágenes y vídeos que muestren diferentes tipos de plantas, animales y cuerpos de agua.


• Realizar una actividad práctica con fotografías de la comunidad y otros lugares, donde los alumnos deberán identificar elementos de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos): Observación y clasificación de plantas y animales.

• Llevar a los alumnos a un área verde o jardín de la escuela, donde podrán observar y explorar diferentes plantas.


• Proporcionar lupas y hojas de observación para que los alumnos examinen y registren las características de las plantas que encuentren.


• Guíar a los alumnos en la clasificación de las plantas según su tamaño, forma de las hojas, color de las flores, etc.


• Realizar una actividad similar para la observación y clasificación de animales, utilizando imágenes o figuras de animales.

Sesión 3 (45 minutos): Investigación sobre cuer