Introducción a la poesía
Nayla Alejandra Galan
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y despertar su interés por la lectura y creación de poemas.
Actividades:
- Presentación de la sesión: Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar un video corto con diferentes poemas infantiles para despertar el interés de los alumnos.
- Exploración de diferentes poemas: Leer en voz alta algunos poemas infantiles y promover la participación activa de los alumnos en la lectura y comprensión de los mismos.
- Creación de poemas en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para que creen un poema corto. Cada grupo deberá leer su poema al resto de la clase al final de la sesión.
Sesión 2:
Tema: Canciones y juegos de palabras
Objetivo: Fomentar el disfrute de los alumnos a través de la lectura y escucha de canciones y juegos de palabras.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los poemas creados por los grupos en la sesión anterior.
- Exploración de canciones: Escuchar diferentes canciones infantiles y analizar su estructura poética.
- Creación de canciones: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática para que creen una canción utilizando rimas y juegos de palabras.
- Presentación de las canciones: Cada grupo deberá presentar su canción al resto de la clase al final de la sesión.
Sesión 3:
Tema: Juegos de palabras
Objetivo: Desarrollar la habilidad de jugar con las palabras y fomentar el disfrute de los alumnos a través de los juegos de palabras.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las canciones creadas por los grupos en la sesión anterior.