El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Dificultad para expresar oraciones complejas y falta de confianza.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Actividad de motivación: Socialización de problemas en la comunidad y discusión sobre la importancia de expresarlos en inglés.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Ejercicios de práctica de vocabulario y expresión oral en parejas.


• Actividad de lectura de textos cortos sobre acciones colectivas en una comunidad.


• Discusión sobre los textos leídos y su relevancia en la solución de problemas.

Fase de Cierre:

• Tarea: Investigación sobre acciones colectivas en una comunidad local.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes simulan ser miembros de una comunidad enfrentando problemas.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al uso de oraciones complejas en inglés.


• Explicación y práctica de diferentes e