Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Lucero Garza
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Escases del agua en la escuela


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una nota informativa y para qué se utiliza.

  • Explicar brevemente qué es una nota informativa y cuáles son sus características principales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Explicar que realizarán una actividad de escritura colectiva de notas informativas sobre la escasez del agua en la escuela.

  • Proporcionar a cada grupo tarjetas o hojas de papel y solicitarles que escriban ideas o datos relevantes sobre la problemática del agua en la escuela.

  • Cada grupo deberá elegir uno de los datos o ideas y redactarlo en forma de nota informativa breve.

  • Una vez que los grupos hayan terminado, cada uno compartirá su nota informativa con el resto del grupo clase.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de difundir información sobre la problemática del agua en la escuela y cómo pueden contribuir a resolverla.

  • Resumir los principales aprendizajes de la sesión y agradecer la participación de los alumnos.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la elaboración de notas informativas y su importancia para difundir información relevan