Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realización de una dinámica de icebreaker para crear un ambiente de confianza, como "La bola de hilo". Los alumnos se sientan en círculo y se lanza una bola de hilo a un compañero diciendo algo positivo sobre él. Luego, ese compañero hace lo mismo con otro, formando una red de apreciación y conexión.


3. Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Explicar brevemente el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes situaciones en las que se presenten conflictos relacionados con el maltrato a otras personas. Cada grupo deberá discutir y analizar cómo se sienten ante esas situaciones, qué decisiones tomarían y cómo podrían abordar el problema desde una perspectiva de corresponsabilidad.


2. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión conjunta sobre las diferentes posturas y argumentos planteados. Se fomentará la empatía y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Cierre (10 minutos):

1. Actividad de metacognición: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita individual sobre lo aprendido durante