Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y la práctica de actividad física.

HAYDEÉ RUBÍ COTA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros hábitos alimenticios



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física para su bienestar. Hablar sobre los beneficios que conlleva llevar un estilo de vida saludable.

  • Actividad de indagación: Realizar una encuesta en la que los alumnos registren los alimentos y bebidas que consumen en su día a día tanto en casa como en la escuela. Deben anotar el tipo de alimento o bebida, la frecuencia y la cantidad.

  • Análisis de los resultados: En grupo, analizar los datos recolectados para identificar patrones y hábitos alimenticios comunes. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:
Título: Beneficios de los alimentos saludables



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los hábitos alimenticios identificados en la sesión anterior y enfatizar la importancia de llevar una alimentación saludable.

  • Investigación guiada: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes alimentos saludables para que investiguen sobre sus beneficios específicos para la salud. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Debate: Fomentar un debate en clase sobre los beneficios de los alimentos saludables y cómo pu