Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de interés de los padres de familia por los aprendizajes de sus hijos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Breve introducción al proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje del inglés.


• Explicación de la problemática a atender: la falta de interés de los padres de familia por los aprendizajes de sus hijos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos en inglés que aborden la preservación y conservación de las lenguas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Planteamiento de preguntas para el debate sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Organización de los grupos de debate.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los debates.


• Reflexión sobre la relevancia de los cambios lingüísticos y culturales en la sociedad actual.


• Asignación de tareas para la sigui