Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y aplicaciones del Principio de Pascal y del Principio de Arquímedes.


2. Presentación grupal: Los alumnos deberán realizar una presentación en grupo sobre una aplicación real del Principio de Pascal o del Principio de Arquímedes.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente cómo se trabajará con la metodología de Aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una aplicación real del Principio de Pascal para investigar (por ejemplo, sistemas de frenos hidráulicos).


• Los equipos deberán realizar una investigación en línea y recopilar información acerca de cómo funciona esa aplicación y cómo se aplica el Principio de Pascal.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las aplicaciones del Principio de Pascal presentadas por los equipos.


• Plantear preguntas de reflexión, como po