Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Diana Madai Gurrola- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El alumno no distingue frutas y verduras en el idioma inglés, así como la dificultad para diferenciar comidas dulces y saladas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo esto puede beneficiar su salud. Realizar preguntas como: ¿Qué alimentos te gustan más? ¿Cuáles crees que son saludables? ¿Cuáles crees que son perjudiciales para la salud?
Actividad 1: Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Solicitar a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables. Guiar la discusión y promover la reflexión sobre las características de cada alimento.
Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ayuden a preparar una ensalada de frutas. Mientras preparan la ensalada, nombrar las frutas en español y en inglés. Fomentar la participación y la comunicación en ambos idiomas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre la clasificación de alimentos saludables y no saludables. Preguntar a los alumnos si recuerdan cómo se llaman algunas frutas y verduras en in