Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo influyen en la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de describir las características fisiológicas de las emociones y emplear estrategias para una visión más objetiva de la personalidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen. Luego, preguntar cómo se sienten ellos en situaciones similares.


• Presentar el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar brevemente la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión: dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones en las que tienen que tomar decisiones. Pedirles que identifiquen qué sentimientos podrían surgir en cada situación y cómo podrían influir en su toma de decisiones.


• Promover la discusión en grupo: cada grupo comparte sus reflexiones y se genera un debate sobre la importancia de manejar las emociones al tomar decisiones.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico: explicar que es importante analizar las ideas y experiencias que nos llevan a sentir ciertas emociones, para tomar decisiones de manera más objetiva y asertiva.


• Realizar una actividad práctica: entregar a los alumnos una lista de emociones y pedirles que escriban una experiencia personal relacionada con cada una. Luego, reflexionar en grupo sobre cómo esas e