Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.


• Introducción al problema: Realizar una hortaliza en la escuela.


• Discusión de posibles soluciones y acciones que ayuden a proteger la biodiversidad en el contexto de la hortaliza escolar.


• Investigación en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Elaboración de un listado de los valores y acciones sustentables relacionados con la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de las hortalizas en la alimentación saludable y su relación con la biodiversidad.


• Planificación de la hortaliza escolar: elección de las especies de plantas a cultivar, diseño del espacio y distribución de tareas.


• Elaboración de un plan de cuidado de la hortaliza y las acciones necesarias para preservar la biodiversidad en el entorno escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación del terreno y siembra de las plantas en la hortaliza escolar.


• Discusión sobre la importancia de mantener la biodiversidad en la hortaliza y cómo esto contribuye a proteger el medio ambiente.


• Reflexión sobre las acciones que cada alumno puede realizar para proteger la biodiversidad desde su perspectiva crítica.

Sesión 4 (45