Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Problemática: Área de figuras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad previa para recordar los conceptos básicos de área de figuras planas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra.


• Ejemplos de cómo representar algebraicamente el área de figuras cuadradas y rectangulares.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y su relación con la problemática planteada.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Repaso de los conceptos básicos del álgebra y el área de figuras.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de cómo representar algebraicamente el área de figuras triangulares.


• Ejemplos de ejercicios prácticos de áreas de figuras triangulares.


• Resolución de ejercicios prácticos en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y su relación con la problemática planteada.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Repaso de los conceptos básicos del álgebra y el área de figuras.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de cómo representar algebraicamente el área de figuras circulares.


• Ejemplos de ejercicios prácticos de áreas de