Tecnología - Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Comunicación y representación técnica

Tema: Nutrición

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral (evaluando la claridad en la comunicación de las ideas y el uso adecuado del lenguaje técnico)


2. Lista de cotejo de la propuesta de representación (evaluando la creatividad, originalidad y coherencia en la representación de ideas sobre nutrición)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema nutrición y su importancia para la salud y el bienestar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede representar visualmente el concepto de nutrición.


• Introducción al lenguaje técnico relacionado con la nutrición.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con la nutrición (por ejemplo: falta de acceso a alimentos saludables en la comunidad).


• Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado y recopilación de información relevante.


• Elaboración de una propuesta de representación visual que comunique el problema y posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación oral de cada grupo, en la que explicarán su problema y su propuesta de representación visual.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el