Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales relacionados con el uso y transformación de materiales en los procesos técnicos.


• Introducir la metodología del Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a llevar a cabo en esta clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes la comunidad o problema real en la cual van a enfocar su aprendizaje servicio.


• Realizar una investigación en línea sobre los procesos técnicos y materiales utilizados en esa comunidad o problema.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un material específico para investigar y analizar su impacto en la comunidad.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre su material y su impacto social y ambiental.

Sesión 2:

• Los estudiantes presentan sus investigaciones y analizan los impactos sociales y ambientales de los materiales en los procesos técnicos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones o alternativas que podrían implementarse para prevenir esos daños.


• Los grupos deben proponer una acción concreta que puedan llevar a cabo para contribuir a la solución del problema identificado.

Sesión 3: