Las tensiones en siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Historia

Objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Dificultad para la comprensión de los diversos temas que implican la lectura de textos".


• Motivar a los alumnos a explorar y resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Segunda Guerra Mundial.


• Proporcionar a los alumnos una lista de eventos importantes de la guerra y pedirles que seleccionen los más relevantes.


• Explicar el concepto de organizador cronológico y cómo puede ser útil para comprender y analizar los eventos históricos.


• Guiar a los alumnos en la creación de un organizador cronológico utilizando los eventos seleccionados.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan y discutan sus organizadores cronológicos en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de utilizar un organizador cronológico para comprender el desarrollo del conflicto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar la lectura de un texto sobre la Segunda Guerra Mundial y sus tensiones.


• Plantear preguntas orientadoras para la comprensión del texto.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida del texto, resaltando los puntos clave y fomentando la participación de los alumnos.


• Guiar a los alumn