Introducción al Aprendizaje Servicio y Comunicación Técnica

Betty Ramirez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción al Aprendizaje Servicio y Comunicación Técnica
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación de la temática: la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.

  • Motivación: mostrar ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos que han sido difundidos de manera efectiva.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema de comunicación técnica.

  • Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Actividad: los alumnos, en grupos pequeños, deberán identificar y analizar ejemplos de comunicación técnica en proyectos tecnológicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿por qué es importante difundir el funcionamiento y operación de nuestros proyectos?

  • Tarea: los alumnos deberán pensar en posibles proyectos en los que les gustaría trabajar durante el curso.


SESIÓN 2:
Tema: Herramientas para la difusión de proyectos tecnológicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y los proyectos propuestos por los alumnos.

  • Motivación: ver vídeos cortos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos de manera exitosa.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas y medios de difusión para proyectos tecnológicos: redes sociales, blogs, vídeos, entre otros.

  • Actividad: los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y analizar diferentes herramientas de difusión y seleccionar la más adecuada para su proyecto propuesto.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿qué herramientas de difusión tecnológica son más efectivas y por qué?

  • Tarea: los alumnos deberán comenzar a elaborar un plan de difusión para su proyecto.


SESIÓN 3: