Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problemática: Realización de máscara de chinelo, su importancia, tradición y tradición.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y sensibilización (Inicio)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la problemática de la realización de máscaras de chinelo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las máscaras de chinelo y su importancia cultural.


• Fomentar el respeto hacia la diversidad cultural y la importancia de preservar tradiciones.


• Explicar la importancia de trabajar en comunidad y promover el aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante.


• Investigación sobre las máscaras de chinelo: origen, significado, materiales utilizados, técnicas de elaboración, etc.


• Identificar los elementos que interactúan en el proceso de elaboración de las máscaras (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Organizar visitas a artesanos locales para conocer de cerca el proceso de elaboración de las máscaras y su relación con la comunidad.

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