El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Gabriela Arenas
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración grupal para fortalecer el trabajo colectivo.

  • Actividad de expresión artística: pintura con acuarelas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del arte y cómo nos permite expresarnos.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Juego de roles: cada alumno interpretará a un personaje y lo representará a través del arte (dibujo, escultura, etc.).

  • Reflexión en grupo sobre los diferentes roles y cómo nos relacionamos con ellos.

  • Actividad de juego libre en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales artísticos.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de teatro: los alumnos crearán una obra de teatro corta en la que representen situaciones de su vida diaria.

  • Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y cómo nos sentimos al compartirlas con los demás.

  • Actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


Sesión 4:



  • Revisión del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de música: los alumnos crearán una canción en la que expresen sus emociones y pensamientos.

  • Reflexión en grupo sobre las emociones y pensamientos que surgieron durante la actividad.

  • Actividad