Introducción a las propiedades de los materiales

Alondra Pérez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán y describirán las propiedades de los materiales, especialmente la masa y longitud, así como la relación entre los estados físicos y la temperatura.


Actividades:



  1. Presentar el tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura. Explicar brevemente en qué consisten estas propiedades y la importancia de comprenderlas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos aporten ejemplos de materiales y mencionen algunas propiedades que pueden tener.

  3. Mostrar diferentes materiales a los alumnos y pedirles que los toquen, los pesen y los midan para que puedan familiarizarse con las propiedades de la masa y longitud.

  4. Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos recibirán diferentes materiales y deberán medir su masa y longitud utilizando balanzas y reglas. Registrarán sus observaciones en una tabla.

  5. Reflexionar en grupo sobre las observaciones obtenidas. Discutir las diferencias entre los materiales y las propiedades que se evidenciaron. Conectar estas propiedades con los estados físicos de los materiales.


Sesión 2:
Tema: Cambios de estado físico de los materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos experimentarán con la variación de la temperatura y describirán los cambios de estado físico de diversos materiales.


Actividades:



  1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.

  2. Introducir el concepto de cambios de estado físico de los materiales y explicar los diferentes estados (sólido, líquido, gaseoso).

  3. Realizar una