Narración de historias mediante diversos lenguajes

TRINIDAD SANTIAGO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar historias mediante diversos lenguajes.

  • Actividad de motivación: Mostrar un libro de cuentos y preguntar a los alumnos si les gusta escuchar historias. Luego, contarles una historia corta utilizando gestos y expresiones faciales.

  • Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno deberá inventar una historia corta. Luego, cada grupo narrará su historia a los demás utilizando diferentes lenguajes, como gestos, dibujos o títeres.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las historias inventadas por los grupos y los lenguajes utilizados para narrarlas.

  • Actividad de motivación: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que presten especial atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.

  • Actividad principal: Los alumnos, de manera individual, tendrán que escribir en un papel los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia leída. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus escritos y seleccionarán la mejor versión de cada momento para crear una nueva historia.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Leer en voz alta las nuevas historias creadas por los grupos y destacar los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con diferentes situaci