Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Silvia Patricia Marin
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorpora la problemática de identificar situaciones que generan conflictos entre los compañeros y buscar la manera de evitarlas.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre la cultura de paz.
- Presentación del problema: "Identificar las situaciones que generan conflictos entre los compañeros".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones y conflictos que pueden surgir en el aula.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones de conflicto para analizar y buscar soluciones.
- Cada grupo deberá discutir y proponer estrategias para evitar los conflictos identificados, teniendo en cuenta la cultura de paz.
- Los grupos presentarán sus propuestas al resto del salón y se abrirá un espacio para discutir y enriquecer las ideas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en el aula y cómo cada uno puede contribuir a ello.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
Sesión 2
Inicio:
- Recordar la tarea asignada y propiciar el intercambio de información entre los alumnos.
- I