Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Articulación de la comunidad local con la región, alcaldía, estado

Objetivo: Consultar, por diversos medios físicos y electrónicos, información para entender la articulación de su comunidad local con la región, alcaldía, estado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de fluidez en la lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia y la importancia de conocer la comunidad local y su relación con la región, alcaldía, estado.


• Actividad de lectura en grupo: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la historia y características de su comunidad local. Se promoverá la lectura en voz alta y se realizarán preguntas para fomentar la comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo sobre lo que aprendieron del texto y lo compartirán con sus compañeros.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Se formarán grupos y se les pedirá a los alumnos que busquen información adicional sobre la comunidad local y su relación con la región, alcaldía, estado. La información recopilada se utilizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo: Los alumnos leerán en voz alta fragmentos de la información recopilada y se realizarán preguntas para profundizar la comprensión del tema.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto breve en el que reflexionen sobre la importancia de la comunidad local y su relación con la región, alcaldía, estado. Se promoverá la