La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de desconocimiento del saqueo de América por parte de las potencias europeas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anteriormente estudiado.


• Presentación del problema: "¿Cómo se relaciona el saqueo de recursos humanos y naturales de América con la política económica de las naciones colonizadoras europeas?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias del saqueo de recursos en un país.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos que evidencien el saqueo de recursos en América por parte de las potencias europeas.


• Los estudiantes deberán analizar y discutir los documentos en sus grupos, identificando las prácticas de explotación y relacionándolas con las políticas económicas de las naciones colonizadoras.


• Fomentar el debate entre los grupos para que compartan sus conclusiones y reflexiones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos, destacando los aspectos más relevantes relacionados con el objetivo de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones del saqueo de recursos en los