Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la indecisión sobre el camino a seguir después de la secundaria

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los sentimientos (Inicio)

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Reflexión sobre el problema de la indecisión de los alumnos sobre su futuro después de la secundaria.


• Dinámica de reconocimiento de sentimientos: Los alumnos deberán identificar y expresar diferentes emociones que han experimentado en situaciones de toma de decisiones.

Desarrollo

• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes carreras o profesiones que les interesen y que podrían ser opciones para su futuro. Se promoverá la inclusión de carreras o profesiones de distintas culturas.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas de las carreras o profesiones que investigaron, considerando aspectos como el nivel de preparación requerido, las oportunidades laborales, el impacto social, entre otros.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las conclusiones de sus debates y discutirán cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre

• Actividad c