Exposición sobre temas diversos
Alexa Romo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (45 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema de la exposición y su importancia.
- Explicar el proceso de planificación de una exposición.
- Fomentar la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una exposición y para qué sirve. Luego, explicarles que realizarán una exposición sobre un tema de su interés.
- Presentación de la planificación: Mostrar a los alumnos un modelo de una planificación para una exposición. Explicarles cómo organizar la información, elegir los materiales de apoyo y hacer apuntes para tener una guía durante la exposición.
- Trabajo individual: Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés para su exposición y comiencen a planificarla. Durante este proceso, recordarles la importancia de reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.
- Reflexión sobre la importancia de las exposiciones: Realizar una breve discusión en clase sobre las ventajas de realizar exposiciones y cómo ayudan a desarrollar habilidades de comunicación y expresión oral.
Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo y practicar la exposición (45 minutos)
Objetivos:
- Elaborar materiales de apoyo para la exposición.
- Practicar la exposición oral y ajustar el volumen de voz.
- Fomentar la participación activa del auditorio.
Actividades:
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos deben crear materiales visuales o escritos que les ayuden a explicar su tema durante la exposición. Por ejemplo, tarjetas con puntos clave, dibujos o imág