Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rosarusa Park
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia digital como factor de riesgo para el proceso de aprendizaje.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.
- Introducción al problema de la violencia digital y su impacto en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades.
- Análisis de ejemplos de herramientas y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre cómo las herramientas pueden ayudar a satisfacer necesidades y resolver problemas en la sociedad.
- Planteamiento de posibles soluciones a la violencia digital como factor de riesgo para el proceso de aprendizaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de delegar funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Análisis de casos de delegación de funciones en diferentes herramientas