Estudio de los números - Agrupamiento de colecciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Agrupamiento de colecciones

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Identificar y contar elementos en colecciones de hasta 5 elementos.

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una variedad de objetos cotidianos y pedirles que los organicen en grupos de hasta 5 elementos.


• Actividad 2: Solicitar a los alumnos que cuenten cada grupo de elementos en voz alta y registren el número correspondiente.


• Actividad 3: Realizar ejercicios de conteo en fichas de trabajo, donde los alumnos deben contar elementos y escribir el número correspondiente.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el conteo y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2: Ordenamiento de colecciones
Objetivo: Ordenar colecciones de hasta 10 elementos de manera ascendente y descendente.

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos una colección de objetos mezclados y pedirles que los ordenen de menor a mayor cantidad.


• Actividad 2: Realizar ejercicios de ordenamiento en fichas de trabajo, donde los alumnos deben escribir los números en orden ascendente o descendente según la colección presentada.


• Actividad 3: Crear juegos de clasificación y ordenamiento con objetos reales, donde los alumnos deben colocar los elementos en la posición correcta.


• Reflexión final: Pregun