La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Akileo Gonzales
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios


Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de realizar un cartel informativo de las lenguas y difundirlo en los medios de comunicación comunitario y en lugares públicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

    • Actividad motivadora: Se mostrarán diferentes carteles informativos de lenguas en espacios públicos para generar una reflexión inicial sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.

    • Planteamiento del problema a abordar: Cómo realizar un cartel informativo de las lenguas y difundirlo en los medios de comunicación comunitario y en lugares públicos.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Lectura y análisis de textos relacionados con la comunidad y la inclusión.

      • Reflexión grupal sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

      • Actividad de lluvia de ideas para identificar acciones colectivas a favor de la inclusión.



    • Sesión 2:



      • Introducción al ensayo como género literario.

      • Explicación de las características y elementos del ensayo.

      • Análisis de ejemplos de ensayos sobre temas comunitarios.



    • Sesión 3:



      • Paso a paso para la escri