Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Aseo personal.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por lugar, región, paisaje y territorio.


• Presentar un video corto sobre la importancia del aseo personal en diferentes culturas.


• Realizar una breve discusión sobre la relación entre el aseo personal y el espacio geográfico.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de diferentes lugares (casa, escuela, parque, etc.).


• Pedir a cada grupo que identifique y describa las características de cada lugar en términos de lugar, región, paisaje y territorio.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en conjunto sobre las categorías de análisis espacial y cómo se aplican en la descripción de los diferentes lugares.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Mostrar imágenes y ejemplos de representaciones del espacio geográfico en diferente