Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo: El alumno lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y presentación de textos literarios

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de contar historias.


• Mostrar diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos, preguntándoles si han escuchado alguna vez este tipo de historias y cuáles son sus preferidas.


• Animar a los alumnos a compartir alguna historia que conozcan.

Sesión 2 (45 min): Lectura y comprensión de textos literarios

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, asegurándose de que los alumnos estén atentos y comprendan la historia.


• Preguntar a los alumnos sobre los personajes, el lugar y el mensaje del cuento.


• Realizar actividades de comprensión, como dibujar a los personajes o escribir un final alternativo para la historia.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y adaptar las actividades según sus necesidades.

Sesión 3 (45 min): Narración de historias

• Pedir a los alumnos que elijan un cuento, leyenda o historia de la comunidad para leer en voz alta.


• Brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten pa