Introducción al tema de educación integral en sexualidad

Nicolas Jacobo
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de educación integral en sexualidad (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y promover una actitud abierta y respetuosa hacia este tema.


Actividad:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Dinámica de rompehielos: Los estudiantes formarán grupos de cuatro y tendrán que compartir una situación en la que hayan experimentado placer o displacer en la interacción con otras personas.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus experiencias y se abrirá un espacio de reflexión sobre las sensaciones de placer o displacer en la interacción.

  4. Introducción al concepto de educación integral en sexualidad: Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de abordar este tema de manera integral.


Sesión 2: Causas y prevención de situaciones de riesgo en la interacción (20 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las causas de las sensaciones de displacer en la interacción y reflexionar sobre cómo prevenir situaciones de riesgo.


Actividad:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las sensaciones de placer o displacer compartidas en la sesión anterior.

  2. Dinámica de grupo: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y tendrán que discutir y argumentar las posibles causas de las sensaciones de displacer en la interacción.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate sobre las diferentes opiniones.

  4. Reflexión sobre la prevención: Se enfatizará la importancia de realizar prácticas seguras en la interacción con otras personas y se brindarán ejemplos concretos de situaciones de riesgo.


Sesión