Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Nivel académico: Secundaria 3º.

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los adolescentes pasan mucho tiempo en videojuegos.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Generar preguntas de reflexión sobre la relación entre el uso de herramientas y la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Mostrar ejemplos de herramientas en diferentes áreas (tecnología, medicina, agricultura, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen herramientas utilizadas en diferentes contextos.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.


• Comentar cómo las herramientas nos permiten ampliar nuestras posibilidades corporales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta destacada en un área específica.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar un