Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de las demás personas para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo de drogas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno debe compartir una habilidad motriz que considera destacada en sí mismo.


• Actividad principal: Realizar una demostración de habilidades motrices a través de diferentes estaciones de trabajo, donde los alumnos pondrán en práctica diferentes destrezas. En cada estación, se les pedirá a los alumnos que valoren y reconozcan tanto sus habilidades como las de sus compañeros.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán en grupo cómo se sintieron al reconocer y valorar las habilidades motrices de los demás.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y resumen del objetivo.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los efectos negativos del consumo de drogas en el rendimiento motriz y las habilidades físicas.


• Debate en grupos pequeños: Cada grupo discutirá los efectos que identificaron y cómo estos afectan a la disponibilidad corporal y la autonomía motriz de las personas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de mantener una vida sal