Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo de la clase (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: CUIDADO DE LA SALUD

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que investiguen cómo el cuidado de la salud ha evolucionado a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Presentación de la historia de las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de las reformas borbónicas en el cuidado de la salud de la población.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado de la salud en diferentes contextos históricos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes movimientos independentistas y pedir a los alumnos que identifiquen a qué país corresponden.

Desarrollo:

• Presentación de los movimientos independentistas en la Nueva España y su relación con la invasión napoleónica en España.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de estos movimientos.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la resistencia y los movimientos independentistas en la historia de la Nueva España.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo el cuidado de