Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

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Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Que los alumnos conozcan las fechas conmemorativas de la ciudad de León, Guanajuato.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y su historia
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la ciudad de León, Guanajuato, a través de imágenes y videos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que conocen los alumnos.

  3. Introducir la palabra "pertenencia" y discutir qué significa sentirse parte de una comunidad.


Recursos:



  • Imágenes y videos de la ciudad de León, Guanajuato

  • Pizarrón o papelógrafo

  • Lápices de colores


Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales de León, Guanajuato
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos las principales celebraciones y conmemoraciones de León, Guanajuato, como la Feria de León y la Semana Santa.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o conmemoración para que investiguen y preparen una presentación.

  3. Cada grupo presenta su investigación y se discute sobre la importancia de cada celebración en la comunidad.


Recursos:



  • Información sobre las celebraciones y conmemoraciones de León, Guanajuato

  • Papel y colores para la presentación de los alumnos


Sesión 3:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural de León, Guanajuato
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes de las obras del patrimonio artístico y