Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Juego en equipos

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y realización de una dinámica de presentación.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la comunicación y la expresión corporal en la interacción con los demás.

Actividad 2: Taller de expresión corporal (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá crear una pequeña coreografía utilizando movimientos y gestos corporales.


• Los grupos deberán practicar y ensayar en un espacio asignado.

Actividad 3: Presentación de las coreografías (10 minutos)

• Cada grupo mostrará su coreografía al resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan comentarios y elogios constructivos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Reflexión sobre la comunicación no verbal (15 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la comunicación no verbal en la interacción con los demás.


• Realizar una actividad donde los alumnos deberán identificar diferentes gestos y expresiones faciales y analizar su significado.

Actividad 2: Juego en equipos (20 minutos)

• Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 personas.


• Cada equipo recibirá una serie de tarjetas con gestos y expresiones faciales.


• Los equipos deberán realizar diferentes ejercicios y juegos donde tendrán que com