Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de atención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "Narración de historias mediante diversos lenguajes".


• Conversar con los niños sobre qué es una historia y cómo se narra.


• Mostrar diferentes tipos de libros y recursos artísticos relacionados con la narración de historias.


• Invitar a los niños a expresar qué tipo de historias les gustaría narrar.

Sesión 2:

• Lectura de una historia previamente seleccionada por el docente.


• Fomentar la participación activa de los niños durante la lectura, haciendo preguntas sobre la trama y los personajes.


• Realizar una actividad para identificar la secuencia lógica de la historia, utilizando tarjetas con imágenes de los momentos clave.


• Invitar a los niños a crear un dibujo o collage que represente su parte favorita de la historia.

Sesión 3:

• Organizar un taller de creación de historias en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá inventar una historia utilizando elementos proporcionados por el docente, como imágenes, palabras o frases.


• Fomentar la colaboración y trabajo en equipo durante la creación de las historias.


• Cada grupo deberá presentar su historia utilizando recursos artísticos, como títeres, dibujos o representaciones teatrales.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de lectura compartida, donde cada niño podrá elegir