Estudio de los números
Miriam Pérez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentación del tema "Estudio de los números" y del objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Los estudiantes formarán grupos y deberán crear una lista de números naturales de manera ascendente, comenzando desde el número 1. Cada grupo deberá nombrar un representante que comparta la lista con el resto de la clase.
- Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de conocer y estudiar los números.
Sesión 2:
- Actividad de exploración: Los estudiantes tendrán que buscar información sobre la historia de los números, su origen y su evolución a lo largo del tiempo. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.
- Discusión en grupo: Se compartirán y discutirán las diferentes fuentes de información encontradas por los estudiantes. Se destacará la importancia de los números en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una encuesta a sus familias y vecinos para recopilar información sobre cómo se expresan los números en su lengua materna. Deberán anotar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente en un papel.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su encuesta y se realizará una comparación entre las diferentes respuestas.
Sesión 4:
- Actividad de aplic